{"id":117437,"date":"2024-03-26T01:14:47","date_gmt":"2024-03-26T06:14:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quebakan.com\/v15\/?p=117437"},"modified":"2024-03-26T01:21:01","modified_gmt":"2024-03-26T06:21:01","slug":"brecha-de-genero-en-stem-desafios-y-oportunidades-en-el-mes-de-la-mujer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.quebakan.com\/v15\/brecha-de-genero-en-stem-desafios-y-oportunidades-en-el-mes-de-la-mujer\/","title":{"rendered":"Brecha de g\u00e9nero en STEM: Desaf\u00edos y oportunidades en el mes de la Mujer"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-117438\" src=\"https:\/\/www.quebakan.com\/v15\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Foto-mujer.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"449\" \/><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>En la mayor\u00eda de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, la proporci\u00f3n de mujeres graduadas de carreras STEM no supera el 40%, seg\u00fan CEPAL.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #000000;\"><strong>Pilar V\u00e9lez (Universidad Nebrija): \u201cEs crucial romper con los estereotipos de g\u00e9nero para permitir que todas las personas, independientemente de su sexo, desarrollen su talento y contribuyan al progreso en \u00e1reas como la tecnolog\u00eda y la ciencia\u00bb.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #000000;\"><strong>Juan Carlos Arroyo, director de la Polit\u00e9cnica Nebrija: \u201cLa aportaci\u00f3n de la mujer es fundamental, no s\u00f3lo por sus capacidades t\u00e9cnicas espec\u00edficas, sino porque su capacidad de direcci\u00f3n y liderazgo en el mundo polit\u00e9cnico es muy necesaria\u201d.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Quito, marzo 2024.-<\/strong>\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">En marzo se conmemora el D\u00eda Internacional de la Mujer, una jornada destinada a perseguir la igualdad de las mujeres y los hombres en todos los \u00f3rdenes, tambi\u00e9n en las \u00e1reas de la ciencia, la tecnolog\u00eda y las matem\u00e1ticas (STEM, por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Un informe de la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe de la ONU (CEPAL), se\u00f1ala que en los pa\u00edses de la regi\u00f3n la proporci\u00f3n de mujeres graduadas de carreras STEM no supera el 40%. Los campos m\u00e1s cr\u00edticos son ingenier\u00eda, industria y construcci\u00f3n (con 30,8% de participaci\u00f3n de mujeres en la matr\u00edcula de educaci\u00f3n superior en 2019) y tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones, TIC, con 18% de participaci\u00f3n de mujeres en la matr\u00edcula de educaci\u00f3n superior en 2019.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Pilar V\u00e9lez, directora de los Grados en Matem\u00e1ticas y F\u00edsica de la Universidad Nebrija, afirma que existe una baja participaci\u00f3n femenina en carreras vinculadas a STEM, con solo tres de cada diez mujeres optando por estudiar en estos campos. Esta situaci\u00f3n resalta una marcada brecha de g\u00e9nero en \u00e1reas cruciales para el progreso tecnol\u00f3gico.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">V\u00e9lez reconoce que muchas estudiantes poseen habilidades excepcionales en campos como la inform\u00e1tica, pero lamentablemente, a menudo no reciben el est\u00edmulo adecuado para explorar su potencial en estas \u00e1reas. \u00abEs crucial romper con los estereotipos de g\u00e9nero para permitir que todas las personas, independientemente de su sexo, desarrollen su talento y contribuyan al progreso en \u00e1reas como la tecnolog\u00eda y la ciencia\u00bb, enfatiza.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Adem\u00e1s, se\u00f1ala que, aunque las mujeres se grad\u00faan y obtienen doctorados en \u00e1reas tecnol\u00f3gicas, contin\u00faan estando subrepresentadas en puestos de liderazgo en estos campos. Esta desigualdad se manifiesta en premios o reconocimientos importantes, como la Medalla Fields, concedida solo una vez a una mujer en su historia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">A estos datos la docente agrega que, <em>\u201c<\/em>si las organizaciones cuentan con m\u00e1s ejecutivas formadas y con capacidades directivas adecuadas, lograr\u00e1n mejorar su competitividad y promover competencias que contribuyen a humanizar su estructura y a fortalecer el compromiso de los equipos<em>\u201d.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>Al cambio a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Para contribuir a que esta situaci\u00f3n se revierta, la Universidad Nebrija ha creado un diploma destinado a estudiantes mujeres en el tercer y cuarto a\u00f1o de grado. Este diploma, que se ofrece como una actividad extracurricular, se enfoca en temas como la Gesti\u00f3n del Cambio, el Liderazgo Transformacional, los Objetivos de Liderazgo, Masterclass de Mujeres Referentes y el Desarrollo de Competencias de Negociaci\u00f3n, entre otras competencias. Estas nuevas incorporaciones en el plan de estudios buscan no solo fomentar el crecimiento profesional de las mujeres, sino tambi\u00e9n su desarrollo emocional y de aptitudes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica que est\u00e1 transformando profundamente la forma en que las personas se desenvuelven y desarrollan exige requiere tambi\u00e9n de mujeres altamente preparadas en los \u00e1mbitos STEAM. Juan Carlos Arroyo, director de la Escuela Polit\u00e9cnica Superior de la Universidad Nebrija, lo concreta: \u201cEl mundo polit\u00e9cnico est\u00e1 fundamentalmente dominado por hombres, pero tenemos que celebrar y reconocer que la aportaci\u00f3n de la mujer es fundamental, no s\u00f3lo por sus capacidades t\u00e9cnicas espec\u00edficas, abstractas, sino porque su capacidad de direcci\u00f3n y liderazgo en el mundo polit\u00e9cnico es muy necesaria\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la mayor\u00eda de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, la proporci\u00f3n de mujeres graduadas de carreras STEM no supera el 40%, seg\u00fan CEPAL. 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