{"id":147416,"date":"2026-10-09T10:41:55","date_gmt":"2026-10-09T15:41:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quebakan.com\/v15\/?p=147416"},"modified":"2026-10-09T10:41:55","modified_gmt":"2026-10-09T15:41:55","slug":"como-se-disena-un-colegio-para-las-nuevas-formas-de-aprender","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.quebakan.com\/v15\/como-se-disena-un-colegio-para-las-nuevas-formas-de-aprender\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00d3MO SE DISE\u00d1A UN COLEGIO PARA LAS NUEVAS FORMAS DE APRENDER?"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-147417\" src=\"https:\/\/www.quebakan.com\/v15\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Edited-4.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"544\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><em>El Sauce School &amp; Hacienda apuesta por una educaci\u00f3n activa y constructivista, en la que la naturaleza, la experimentaci\u00f3n, el aprendizaje por proyectos y el bienestar de los estudiantes definan c\u00f3mo se dise\u00f1ar\u00e1 su futuro campus en Tumbaco.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Quito, octubre de 2026.-<\/strong> \u00bfDebe un colegio adaptarse a un edificio ya construido o deber\u00eda ser la forma de aprender de sus estudiantes la que determine c\u00f3mo se dise\u00f1a ese espacio? Esa es la pregunta con la que El Sauce School &amp; Hacienda inicia una nueva etapa de su proyecto educativo. Tras adquirir un terreno de m\u00e1s de cuatro hect\u00e1reas en el valle de Tumbaco, la instituci\u00f3n decidi\u00f3 no comenzar \u00fanicamente por los planos o la infraestructura. Primero quiere definir c\u00f3mo debe ser un espacio capaz de acompa\u00f1ar las nuevas formas de aprender.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Por eso, El Sauce convoc\u00f3 a un concurso de arquitectura en el que los estudios participantes deber\u00e1n comprender primero la filosof\u00eda educativa del colegio y, a partir de ella, imaginar el nuevo campus. El pr\u00f3ximo 16 de octubre, los equipos seleccionados conocer\u00e1n el terreno, a la comunidad y el modelo pedag\u00f3gico que deber\u00e1n traducir posteriormente en arquitectura.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">CUANDO LA PEDAGOG\u00cdA DEFINE LA ARQUITECTURA<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">El modelo de El Sauce parte de una filosof\u00eda humanista y constructivista, complementada con pedagog\u00edas activas y aprendizaje basado en proyectos (PBL).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Bajo este enfoque, el estudiante deja de ser \u00fanicamente un receptor de informaci\u00f3n: pregunta, investiga, experimenta, trabaja con otros, prueba soluciones y relaciona lo aprendido con situaciones reales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La propuesta del nuevo campus busca que esa metodolog\u00eda pueda trasladarse al espacio f\u00edsico, con \u00e1reas flexibles, naturaleza, lugares de encuentro y zonas de experimentaci\u00f3n que permitan aprender dentro y fuera del aula.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Antes de abrir el concurso, la instituci\u00f3n mantuvo reuniones con m\u00e1s de 30 firmas de arquitectura, seleccionadas no solo por su trayectoria, sino tambi\u00e9n por su capacidad para comprender la filosof\u00eda y los objetivos educativos del proyecto. Los planos finales est\u00e1n previstos para marzo de 2027 y el inicio de la construcci\u00f3n para mayo del mismo a\u00f1o.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Durante los \u00faltimos cinco a\u00f1os, Marybel Perdomo, presidenta de la Fundaci\u00f3n DAAR, ha impulsado junto a Jos\u00e9 Luis Iturralde una transformaci\u00f3n de la propuesta educativa de El Sauce.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u201cNo queremos construir un colegio y despu\u00e9s preguntarnos c\u00f3mo debemos ense\u00f1ar dentro de \u00e9l. Queremos hacerlo al rev\u00e9s: entender c\u00f3mo queremos que aprendan nuestros estudiantes y, a partir de ah\u00ed, crear los espacios que necesitan. Si queremos ni\u00f1os y j\u00f3venes que pregunten, investiguen y experimenten, el lugar donde aprenden tambi\u00e9n debe permitirles hacerlo\u201d, afirma Perdomo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">NATURALEZA, EXPERIENCIAS REALES Y TECNOLOG\u00cdA CON PROP\u00d3SITO<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">El propio nombre, El Sauce School &amp; Hacienda, refleja otra de las decisiones centrales del proyecto: integrar la naturaleza al proceso educativo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Senderos, \u00e1rboles, espacios abiertos, tierra, agua, insectos y aves podr\u00e1n formar parte de las experiencias de aprendizaje. La intenci\u00f3n es que el campus invite a observar, investigar, moverse y descubrir.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La propuesta tambi\u00e9n busca responder a una conversaci\u00f3n cada vez m\u00e1s presente entre educadores y familias: qu\u00e9 lugar debe ocupar la tecnolog\u00eda dentro del aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Para El Sauce, el objetivo no es eliminar las herramientas digitales, sino utilizarlas con intenci\u00f3n pedag\u00f3gica y equilibrarlas con experiencias pr\u00e1cticas, lectura, conversaci\u00f3n, trabajo colaborativo, naturaleza y resoluci\u00f3n de problemas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">El enfoque parte de reconocer que el bienestar de ni\u00f1os y adolescentes va m\u00e1s all\u00e1 de los resultados acad\u00e9micos y que el entorno escolar tambi\u00e9n influye en c\u00f3mo aprenden, se relacionan y desarrollan autonom\u00eda.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">LOS ESTUDIANTES TAMBI\u00c9N SER\u00c1N PARTE DEL DISE\u00d1O<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Los estudiantes y docentes participar\u00e1n activamente en el proceso de creaci\u00f3n del nuevo campus. M\u00e1s que una consulta, esta participaci\u00f3n ser\u00e1 una aplicaci\u00f3n concreta del aprendizaje basado en proyectos: observar su entorno, identificar necesidades, plantear ideas y ser parte de una conversaci\u00f3n real sobre el espacio en el que aprender\u00e1n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">As\u00ed, el nuevo campus comienza a educar incluso antes de ser construido. El desaf\u00edo para los estudios participantes ser\u00e1 traducir esta visi\u00f3n en arquitectura: crear un espacio capaz de acompa\u00f1ar una educaci\u00f3n m\u00e1s activa, flexible, humana y conectada con el entorno.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">El resultado ser\u00e1 el futuro El Sauce School &amp; Hacienda, un campus que parte de una premisa clara: si las formas de aprender est\u00e1n cambiando, los lugares donde aprendemos tambi\u00e9n deben hacerlo.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-147418\" src=\"https:\/\/www.quebakan.com\/v15\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/edited-photo.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"467\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Sauce School &amp; Hacienda apuesta por una educaci\u00f3n activa y constructivista, en la que la naturaleza, la experimentaci\u00f3n, el aprendizaje por proyectos y el bienestar de los estudiantes definan c\u00f3mo se dise\u00f1ar\u00e1 su futuro campus en Tumbaco. 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